UPDATE - Δείτε τα νούμερα τηλεθέασης (18/54) στη μεσημεριανή ζώνη! (21/10/2020)

6

 


Τι επιλέγει να δει το  κοινό, στην μεσημεριανή ζώνη; Πάμε να δούμε τα ποσοστά τηλεθέασης.

Αναλυτικά:

Πρόγραμμα- 18/54

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΑΙ ΕΛΕΝΗΣ (Ε) 15,6
ΡΟΥΚ ΖΟΥΚ 19,8
TAXI - BITS 7,1
POP UP  9,1
ΤΟ ΣΟΙ ΣΟΥ (Ε) 8.1
ΝΤΕΤΕΚΤΙΒ ΜΟΝΚ 11,5
SHOPPING STAR 18.0
ΚΑΛΟ ΜΕΣΗΜΕΡΑΚΙ 17.6
ΔΕΣ ΒΡΕΣ ΕΡΤ1 3,2
ΦΛΕΡΤ ΕΡΤ1 3,2
STYLE ME - UP 7,5
JOKER 3.3
THE BOOTH + 4.9
ΔΕΚΑ ΛΕΠΤΑ ΚΗΡΥΓΜΑ (Ε) 6,9
ΜΑΡΙΑ Η ΑΣΧΗΜΗ (Ε) 12,9
ΑΝ ΗΜΟΥΝ ΠΛΟΥΣΙΟΣ (Ε) 0,0
SANTA DIABLA 1,1

ΚΑΘΑΡΑ ΠΟΣΟΣΤΑ ΤΗΛΕΘΕΑΣΗΣ.

ΠΗΓΗ: Nielsen Media Research

Δημοσίευση σχολίου

6Σχόλια

ΠΡΟΣΟΧΗ!

Σχόλια άσχετα με το θέμα,υβριστικά προσβλητικά ή κεφαλαία ,θα διαγράφονται χωρίς καμία εξήγηση.

Την ευθύνη για το περιεχόμενο των σχολίων φέρει αποκλειστικά ο συγγραφέας τους και όχι το SITE TVNEA.COM.

Από την στιγμή που ο χρήστης γράφει σχόλιο αποδέχεται τους παρακάτω όρους του Tvnea.com .

Οροι χρήσης Tvnea.com (κάνε κλικ εδώ).

Τα σχόλια δικά σας
Υποβολή Παραπόνων στο email:tvnea@hotmail.com

  1. Η Ζέτα ειναι το αφεντικο...

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Εδραιώνεται σιγά σιγά το style me up, θα πιάσει σύντομα δεκαρι με την ανοδική τάση που έχει

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. Τελικά του έκανε καλό του style me up η αλλαγή της ώρας. Τρίτη μέρα με ποσοστό πάνω από 7% στη χειρότερη ζώνη του καναλιού. Πιστεύω ότι ίσως να ανέβει κι άλλο με το καιρό χτίζοντας κοινό. Και το my style rocks τις περισσότερες μέρες είναι στο 8%, στο 9% και στο 10% οπότε αν το up κάνει αντίστοιχα νούμερα ευχαριστημένοι θα είναι.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Απ την μυγα ξιγκυ η κουβεντα...το stylem up ειναι αποτυχημενο,το εβαλαν την πιο αδεια ωρα που μπορεις να βρεις το μεσημερι και κανει 7.μην γραφουμε οτι να ναι.ολες οι παραγωγες κοκλωνη ειναι απο μετριες και κατω

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  5. 5.12, Έχει άνοδο, τι να κάνουμε τώρα. Σου αρέσει δε σου αρέσει ανέβηκαν τα νούμερα του. Αν δεν σου αρέσει που ανέβηκε ξύδι τοπ. Μακάρι να πάνε καλά όλες οι εκπομπές.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
Δημοσίευση σχολίου

#buttons=(Accept !) #days=(20)

Our website uses cookies to enhance your experience. Learn More
Accept !